domingo, 9 de noviembre de 2014

bibliografia

 Bibliografia


http://www.marketingdirecto.com/punto-de-vista/la-columna/wal-mart-un-caso-de-exito-usando-crowdsourcing-5/                                                                  
                                                                                                                    
   http://www.ecbloguer.com/marketingdigital/?p=2930  


cinco empresas- solucion del problema

Empresa
Producto
Forma
Wal-Mart
Ventas en la web, de todo tipo
Convocatoria, sección de participantes, se describe la acción, a los elegidos se interactúa con ellos, se incentivan.
Doritos
Todo tipo de productos
Este lanzo todo una convocatoria para diseñar un anuncio para este producto, el premio fue una entrada al superbowl
Procter and Gamble
Productos de limpieza y detergentes
Lanza una iniciativa, para los embaces de sus  productos, ventas, métodos de investigación etc  
Starbucks
Compañía de cafés
Lanzamiento de ideas para todos sus productos, con el fin de que los usuarios voten por ellas.
La Petrolera BP
Empresa petrolera del reino unido, la segunda compañía de energía más grande del mundo.
Tras un incidente ocurrido en el golfo de mexico, estos lanzaron una iniciativa, a la cual respondieron los usuarios, los cuales aducen no haber sido tomados en cuenta.



Como líder comunitario, usted requiere ser parte de la solución a este problema planteado sobre la “construcción digital de la ciudad”, para ello se pregunta: ¿es posible dar solución a este problema mediante una estrategia de Crowdsourcing


Solución a la problemática.

Si, ya que el Crowsourcing, es una herramienta en el mundo digital que nos permite la interacción con un gran grupo de personas, a las cuales se convocan, con el fin de dar ideas, sobre cómo hacer para dar posibles soluciones sobre las situaciones planteadas,  que se han presentado en la alcaldía del municipio de Piedra Grande;  sobre Ecociudad, publiciudad, ciudad global, dando estos criterios, las personas interesadas en hacer conocer sus proyectos deben empezar a realizar sus propuestas sobre este tema y darlos a conocer; para participar activamente en esta lluvia de ideas, los temas serán orientados  por los expertos en educación, marketing y publicidad, que son los encargados de darle forma y un margen de puntuación a las propuestas, para que los participantes entren en el proyecto teniendo como base las herramientas de la web 2.0 y sea esta la forma como los que entren en el mundo de la nuevas generaciones de los negocios y las alternativas de solución, es así como las personas interesadas en este tipo de participación entran a evaluar las posibilidades que pueden generar.
 Una de las opciones que se puede dar es que a los seleccionados en la convocatoria se incluya en los talleres que se llevaran a cabo sobre herramientas de la web 2.0 y sean ellos los que desarrollen todo el proceso, empezando desde la selección de las personas que van a participar en este tipo de educación, la población que será beneficiada y la posibilidad de distribuirlos en los diferentes grupos, que incluyan desde niños hasta adultos, Deben también seleccionar el tipo de lugar donde pueden ser llevadas a cabo las fases educativas, siendo estos lugares con muy buena logística, tanto deberán definir en el cuadro debe haber todo un grupo que esté  interesado en que sea perduradero en el tiempo y que sean estos los multiplicadores de toda una generación que va a recibir este tipo de educación; Es así como mirando todas las posibilidades se crean ambientes para interacción personales donde los que menos tienen conocimientos de las herramientas informáticas, pueden asistir allí para dar inicio al conocimiento de estos tres elementos que desea la alcaldía sean de conocimiento de todos los ciudadanos. Los que ya tiene información y conocimiento de las herramientas podrán ingresar a unos niveles más avanzados en educación sobre los temas que conocen en sus equipos, ampliando sus conocimiento y conociendo todas la nuevas herramientas que han surgido en el desarrollo del mundo digital, y lograr crear personas técnicas en los temas a tratar y sean gestores del  ambiente digital de la ciudad.










http://www.marketingdirecto.com/punto-de-vista/la-columna/wal-mart-un-caso-de-exito-usando-crowdsourcing-5/                                                                  
                                                                                                                    
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cuadro sinoptico continua


cuadro sinoptico


continuacion cuadro


trabajo cuadro sinoptico


Trabajo de herramientas de la comunicacion



mapa conceptual de crowdsourcing




Actividad general de la unidad: http://bienpensado.com/que-es-crowdsourcing-y-como-utilizarlo/ http://queaprendemoshoy.com/%C2%BFque-es-el-crowdsourcing/ 1. Resumen en forma de mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico sobre las lecturas realizadas de esta unidad No 3. Plataformas educativas: Sistema educativo Autónomo contenidos Ed.Distancia De producción docente objetivos Aplicación Presencial Publicación en redes Evaluación Interacción Clasificación Gestores de contenidos en la web confiere autonomía para realizar CMS Creación de páginas web trabajos a los usuarios. Función educativa LMS: Administrativas Interactivo-alumno-docente Seguimiento Herramientas de aprendizaje Acceder a los contenidos Recursos comunicativos Seguimiento LCMS Procesos Creación de contenidos Gestión de contenidos Descripción de OA Localiza requerimientos Almacenamiento Organiza Estructura los OA Estándares Jure: oficial, definido, Acuerdo documentado ITU,ISO,ANSI, Criterios Tipos IEEEE. Procesos Facto: No oficial Características Uso en el mercado. Propietarios: Propios No alta penetración En el mercado. Costos Estándares e-learning Educativos Son todos los contenidos, para Actualizados aprendizaje, actualizados y en Difundidos condiciones óptimas para ser Consultados. Consorcios IMC - AICC Plataformas educativas Cumplen con los OA Aprendizaje Colaborativo Construcción del conocimiento. Investigación. Es la forma como un grupo C Cooperación. de personas interactúa, tenien- a Responsabilidad. do como fin, llegar a unos obje- r Comunicación tivos de aprendizaje propuestos. a Trabajo en equipo c Auto-evaluación t Lenguaje común e Disminuye el temor r Satisfacción por el trabajo indiv.. i Auto eficiencia s Interdependencia t Interacción i Crea sinergia entre otros. Plan impulso Pymes: Empresa moderna Tecnología Equipos Nuevas posibilidades Imágenes Fotografías Opciones de publicidad Tele conmutadores Productivos Más horas de trabajo Seguridad Digital 101 Defensa de ciber ataques Perdidas de equipos sin protección Contraseñas poco seguras Manipulación de equipos por los trabajadores Datos confidenciales Proteger datos con programas Para negocios Se puede trabajar desde cualquier equipo Asuma el control Disfrute de movilidad Audiencia Crezca de modo inteligente Conéctese de cualquier lugar Eficiencia Capacidad de respuesta Prontos resultados Más agilidad E-Portafolio: Fortalece Aprendizaje autónomo Estimula Dispone de sitio Producción académica Aprovechamiento de la web Estudiante Desarrolla actividades Almacena información Autónomo Procesa conocimiento Responsabilidad Organiza Evalúa y coevalua Caja de herramientas Temas Contenidos Dirección electrónica Plataforma educativa Tecnología inalámbrica Móvil Fuente de aprendizaje Versatilidad Sofware y hadware Utilización de herramientas Mapas Conceptuales Herramientas Información Entrelaza temas Optima comprensión Organiza ideas Evidencia conocimiento Claridad en la navegación Construcción de proyectos Construcción de contenidos Investigación Solución de problemas Evidencia Errores Conocimiento Dominio del tema Educación Apoyo Entrenamiento Conocimiento Diagnostico Capacitación Comprensión Organización de información Índice Educación a Distancia Fácil acceso Elimina las distancias Crea contenidos Autónoma Organización no lineal Adaptación de libros Enlaces – liga paginas Diferentes temas No existen secuencias Temas de interés Organización modular Diversidad de biografías Indepencia en los temas Reutilización de módulos Navegar por los mapas conceptuales Construcción de ambientes educativos Mapa mental sobre crowsoucing Empresa Producto Forma Wal-Mart Ventas en la web, de todo tipo Convocatoria, sección de participantes, se describe la acción, a los elegidos se interactúa con ellos, se incentivan. Doritos Todo tipo de productos Este lanzo todo una convocatoria para diseñar un anuncio para este producto, el premio fue una entrada al superbowl Procter and Gamble Productos de limpieza y detergentes Lanza una iniciativa, para los embaces de sus productos, ventas, métodos de investigación etc Starbucks Compañía de cafés Lanzamiento de ideas para todos sus productos, con el fin de que los usuarios voten por ellas. La Petrolera BP Empresa petrolera del reino unido, la segunda compañía de energía más grande del mundo. Tras un incidente ocurrido en el golfo de mexico, estos lanzaron una iniciativa, a la cual respondieron los usuarios, los cuales aducen no haber sido tomados en cuenta. Como líder comunitario, usted requiere ser parte de la solución a este problema planteado sobre la “construcción digital de la ciudad”, para ello se pregunta: ¿es posible dar solución a este problema mediante una estrategia de Crowdsourcing Solución a la problemática. Si, ya que el Crowsourcing, es una herramienta en el mundo digital que nos permite la interacción con un gran grupo de personas, a las cuales se convocan, con el fin de dar ideas, sobre cómo hacer para dar posibles soluciones sobre las situaciones planteadas, que se han presentado en la alcaldía del municipio de Piedra Grande; sobre Ecociudad, publiciudad, ciudad global, dando estos criterios, las personas interesadas en hacer conocer sus proyectos deben empezar a realizar sus propuestas sobre este tema y darlos a conocer; para participar activamente en esta lluvia de ideas, los temas serán orientados por los expertos en educación, marketing y publicidad, que son los encargados de darle forma y un margen de puntuación a las propuestas, para que los participantes entren en el proyecto teniendo como base las herramientas de la web 2.0 y sea esta la forma como los que entren en el mundo de la nuevas generaciones de los negocios y las alternativas de solución, es así como las personas interesadas en este tipo de participación entran a evaluar las posibilidades que pueden generar. Una de las opciones que se puede dar es que a los seleccionados en la convocatoria se incluya en los talleres que se llevaran a cabo sobre herramientas de la web 2.0 y sean ellos los que desarrollen todo el proceso, empezando desde la selección de las personas que van a participar en este tipo de educación, la población que será beneficiada y la posibilidad de distribuirlos en los diferentes grupos, que incluyan desde niños hasta adultos, Deben también seleccionar el tipo de lugar donde pueden ser llevadas a cabo las fases educativas, siendo estos lugares con muy buena logística, tanto deberán definir en el cuadro debe haber todo un grupo que esté interesado en que sea perduradero en el tiempo y que sean estos los multiplicadores de toda una generación que va a recibir este tipo de educación; Es así como mirando todas las posibilidades se crean ambientes para interacción personales donde los que menos tienen conocimientos de las herramientas informáticas, pueden asistir allí para dar inicio al conocimiento de estos tres elementos que desea la alcaldía sean de conocimiento de todos los ciudadanos. Los que ya tiene información y conocimiento de las herramientas podrán ingresar a unos niveles más avanzados en educación sobre los temas que conocen en sus equipos, ampliando sus conocimiento y conociendo todas la nuevas herramientas que han surgido en el desarrollo del mundo digital, y lograr crear personas técnicas en los temas a tratar y sean gestores del ambiente digital de la ciudad. Actividad general de la unidad: http://bienpensado.com/que-es-crowdsourcing-y-como-utilizarlo/ http://queaprendemoshoy.com/%C2%BFque-es-el-crowdsourcing/ 1. Resumen en forma de mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico sobre las lecturas realizadas de esta unidad No 3. Plataformas educativas: Sistema educativo Autónomo contenidos Ed.Distancia De producción docente objetivos Aplicación Presencial Publicación en redes Evaluación Interacción Clasificación Gestores de contenidos en la web confiere autonomía para realizar CMS Creación de páginas web trabajos a los usuarios. Función educativa LMS: Administrativas Interactivo-alumno-docente Seguimiento Herramientas de aprendizaje Acceder a los contenidos Recursos comunicativos Seguimiento LCMS Procesos Creación de contenidos Gestión de contenidos Descripción de OA Localiza requerimientos Almacenamiento Organiza Estructura los OA Estándares Jure: oficial, definido, Acuerdo documentado ITU,ISO,ANSI, Criterios Tipos IEEEE. Procesos Facto: No oficial Características Uso en el mercado. Propietarios: Propios No alta penetración En el mercado. Costos Estándares e-learning Educativos Son todos los contenidos, para Actualizados aprendizaje, actualizados y en Difundidos condiciones óptimas para ser Consultados. Consorcios IMC - AICC Plataformas educativas Cumplen con los OA Aprendizaje Colaborativo Construcción del conocimiento. Investigación. Es la forma como un grupo C Cooperación. de personas interactúa, tenien- a Responsabilidad. do como fin, llegar a unos obje- r Comunicación tivos de aprendizaje propuestos. a Trabajo en equipo c Auto-evaluación t Lenguaje común e Disminuye el temor r Satisfacción por el trabajo indiv.. i Auto eficiencia s Interdependencia t Interacción i Crea sinergia entre otros. Plan impulso Pymes: Empresa moderna Tecnología Equipos Nuevas posibilidades Imágenes Fotografías Opciones de publicidad Tele conmutadores Productivos Más horas de trabajo Seguridad Digital 101 Defensa de ciber ataques Perdidas de equipos sin protección Contraseñas poco seguras Manipulación de equipos por los trabajadores Datos confidenciales Proteger datos con programas Para negocios Se puede trabajar desde cualquier equipo Asuma el control Disfrute de movilidad Audiencia Crezca de modo inteligente Conéctese de cualquier lugar Eficiencia Capacidad de respuesta Prontos resultados Más agilidad E-Portafolio: Fortalece Aprendizaje autónomo Estimula Dispone de sitio Producción académica Aprovechamiento de la web Estudiante Desarrolla actividades Almacena información Autónomo Procesa conocimiento Responsabilidad Organiza Evalúa y coevalua Caja de herramientas Temas Contenidos Dirección electrónica Plataforma educativa Tecnología inalámbrica Móvil Fuente de aprendizaje Versatilidad Sofware y hadware Utilización de herramientas Mapas Conceptuales Herramientas Información Entrelaza temas Optima comprensión Organiza ideas Evidencia conocimiento Claridad en la navegación Construcción de proyectos Construcción de contenidos Investigación Solución de problemas Evidencia Errores Conocimiento Dominio del tema Educación Apoyo Entrenamiento Conocimiento Diagnostico Capacitación Comprensión Organización de información Índice Educación a Distancia Fácil acceso Elimina las distancias Crea contenidos Autónoma Organización no lineal Adaptación de libros Enlaces – liga paginas Diferentes temas No existen secuencias Temas de interés Organización modular Diversidad de biografías Indepencia en los temas Reutilización de módulos Navegar por los mapas conceptuales Construcción de ambientes educativos Mapa mental sobre crowsoucing Empresa Producto Forma Wal-Mart Ventas en la web, de todo tipo Convocatoria, sección de participantes, se describe la acción, a los elegidos se interactúa con ellos, se incentivan. Doritos Todo tipo de productos Este lanzo todo una convocatoria para diseñar un anuncio para este producto, el premio fue una entrada al superbowl Procter and Gamble Productos de limpieza y detergentes Lanza una iniciativa, para los embaces de sus productos, ventas, métodos de investigación etc Starbucks Compañía de cafés Lanzamiento de ideas para todos sus productos, con el fin de que los usuarios voten por ellas. La Petrolera BP Empresa petrolera del reino unido, la segunda compañía de energía más grande del mundo. Tras un incidente ocurrido en el golfo de mexico, estos lanzaron una iniciativa, a la cual respondieron los usuarios, los cuales aducen no haber sido tomados en cuenta. Como líder comunitario, usted requiere ser parte de la solución a este problema planteado sobre la “construcción digital de la ciudad”, para ello se pregunta: ¿es posible dar solución a este problema mediante una estrategia de Crowdsourcing Solución a la problemática. Si, ya que el Crowsourcing, es una herramienta en el mundo digital que nos permite la interacción con un gran grupo de personas, a las cuales se convocan, con el fin de dar ideas, sobre cómo hacer para dar posibles soluciones sobre las situaciones planteadas, que se han presentado en la alcaldía del municipio de Piedra Grande; sobre Ecociudad, publiciudad, ciudad global, dando estos criterios, las personas interesadas en hacer conocer sus proyectos deben empezar a realizar sus propuestas sobre este tema y darlos a conocer; para participar activamente en esta lluvia de ideas, los temas serán orientados por los expertos en educación, marketing y publicidad, que son los encargados de darle forma y un margen de puntuación a las propuestas, para que los participantes entren en el proyecto teniendo como base las herramientas de la web 2.0 y sea esta la forma como los que entren en el mundo de la nuevas generaciones de los negocios y las alternativas de solución, es así como las personas interesadas en este tipo de participación entran a evaluar las posibilidades que pueden generar. Una de las opciones que se puede dar es que a los seleccionados en la convocatoria se incluya en los talleres que se llevaran a cabo sobre herramientas de la web 2.0 y sean ellos los que desarrollen todo el proceso, empezando desde la selección de las personas que van a participar en este tipo de educación, la población que será beneficiada y la posibilidad de distribuirlos en los diferentes grupos, que incluyan desde niños hasta adultos, Deben también seleccionar el tipo de lugar donde pueden ser llevadas a cabo las fases educativas, siendo estos lugares con muy buena logística, tanto deberán definir en el cuadro debe haber todo un grupo que esté interesado en que sea perduradero en el tiempo y que sean estos los multiplicadores de toda una generación que va a recibir este tipo de educación; Es así como mirando todas las posibilidades se crean ambientes para interacción personales donde los que menos tienen conocimientos de las herramientas informáticas, pueden asistir allí para dar inicio al conocimiento de estos tres elementos que desea la alcaldía sean de conocimiento de todos los ciudadanos. Los que ya tiene información y conocimiento de las herramientas podrán ingresar a unos niveles más avanzados en educación sobre los temas que conocen en sus equipos, ampliando sus conocimiento y conociendo todas la nuevas herramientas que han surgido en el desarrollo del mundo digital, y lograr crear personas técnicas en los temas a tratar y sean gestores del ambiente digital de la ciudad. http://www.marketingdirecto.com/punto-de-vista/la-columna/wal-mart-un-caso-de-exito-usando-crowdsourcing-5/ http://www.ecbloguer.com/marketingdigital/?p=2930 Actividad general de la unidad: http://bienpensado.com/que-es-crowdsourcing-y-como-utilizarlo/ http://queaprendemoshoy.com/%C2%BFque-es-el-crowdsourcing/ 1. Resumen en forma de mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico sobre las lecturas realizadas de esta unidad No 3. Plataformas educativas: Sistema educativo Autónomo contenidos Ed.Distancia De producción docente objetivos Aplicación Presencial Publicación en redes Evaluación Interacción Clasificación Gestores de contenidos en la web confiere autonomía para realizar CMS Creación de páginas web trabajos a los usuarios. Función educativa LMS: Administrativas Interactivo-alumno-docente Seguimiento Herramientas de aprendizaje Acceder a los contenidos Recursos comunicativos Seguimiento LCMS Procesos Creación de contenidos Gestión de contenidos Descripción de OA Localiza requerimientos Almacenamiento Organiza Estructura los OA Estándares Jure: oficial, definido, Acuerdo documentado ITU,ISO,ANSI, Criterios Tipos IEEEE. Procesos Facto: No oficial Características Uso en el mercado. Propietarios: Propios No alta penetración En el mercado. Costos Estándares e-learning Educativos Son todos los contenidos, para Actualizados aprendizaje, actualizados y en Difundidos condiciones óptimas para ser Consultados. Consorcios IMC - AICC Plataformas educativas Cumplen con los OA Aprendizaje Colaborativo Construcción del conocimiento. Investigación. Es la forma como un grupo C Cooperación. de personas interactúa, tenien- a Responsabilidad. do como fin, llegar a unos obje- r Comunicación tivos de aprendizaje propuestos. a Trabajo en equipo c Auto-evaluación t Lenguaje común e Disminuye el temor r Satisfacción por el trabajo indiv.. i Auto eficiencia s Interdependencia t Interacción i Crea sinergia entre otros. Plan impulso Pymes: Empresa moderna Tecnología Equipos Nuevas posibilidades Imágenes Fotografías Opciones de publicidad Tele conmutadores Productivos Más horas de trabajo Seguridad Digital 101 Defensa de ciber ataques Perdidas de equipos sin protección Contraseñas poco seguras Manipulación de equipos por los trabajadores Datos confidenciales Proteger datos con programas Para negocios Se puede trabajar desde cualquier equipo Asuma el control Disfrute de movilidad Audiencia Crezca de modo inteligente Conéctese de cualquier lugar Eficiencia Capacidad de respuesta Prontos resultados Más agilidad E-Portafolio: Fortalece Aprendizaje autónomo Estimula Dispone de sitio Producción académica Aprovechamiento de la web Estudiante Desarrolla actividades Almacena información Autónomo Procesa conocimiento Responsabilidad Organiza Evalúa y coevalua Caja de herramientas Temas Contenidos Dirección electrónica Plataforma educativa Tecnología inalámbrica Móvil Fuente de aprendizaje Versatilidad Sofware y hadware Utilización de herramientas Mapas Conceptuales Herramientas Información Entrelaza temas Optima comprensión Organiza ideas Evidencia conocimiento Claridad en la navegación Construcción de proyectos Construcción de contenidos Investigación Solución de problemas Evidencia Errores Conocimiento Dominio del tema Educación Apoyo Entrenamiento Conocimiento Diagnostico Capacitación Comprensión Organización de información Índice Educación a Distancia Fácil acceso Elimina las distancias Crea contenidos Autónoma Organización no lineal Adaptación de libros Enlaces – liga paginas Diferentes temas No existen secuencias Temas de interés Organización modular Diversidad de biografías Indepencia en los temas Reutilización de módulos Navegar por los mapas conceptuales Construcción de ambientes educativos Mapa mental sobre crowsoucing Empresa Producto Forma Wal-Mart Ventas en la web, de todo tipo Convocatoria, sección de participantes, se describe la acción, a los elegidos se interactúa con ellos, se incentivan. Doritos Todo tipo de productos Este lanzo todo una convocatoria para diseñar un anuncio para este producto, el premio fue una entrada al superbowl Procter and Gamble Productos de limpieza y detergentes Lanza una iniciativa, para los embaces de sus productos, ventas, métodos de investigación etc Starbucks Compañía de cafés Lanzamiento de ideas para todos sus productos, con el fin de que los usuarios voten por ellas. La Petrolera BP Empresa petrolera del reino unido, la segunda compañía de energía más grande del mundo. Tras un incidente ocurrido en el golfo de mexico, estos lanzaron una iniciativa, a la cual respondieron los usuarios, los cuales aducen no haber sido tomados en cuenta. Como líder comunitario, usted requiere ser parte de la solución a este problema planteado sobre la “construcción digital de la ciudad”, para ello se pregunta: ¿es posible dar solución a este problema mediante una estrategia de Crowdsourcing Solución a la problemática. Si, ya que el Crowsourcing, es una herramienta en el mundo digital que nos permite la interacción con un gran grupo de personas, a las cuales se convocan, con el fin de dar ideas, sobre cómo hacer para dar posibles soluciones sobre las situaciones planteadas, que se han presentado en la alcaldía del municipio de Piedra Grande; sobre Ecociudad, publiciudad, ciudad global, dando estos criterios, las personas interesadas en hacer conocer sus proyectos deben empezar a realizar sus propuestas sobre este tema y darlos a conocer; para participar activamente en esta lluvia de ideas, los temas serán orientados por los expertos en educación, marketing y publicidad, que son los encargados de darle forma y un margen de puntuación a las propuestas, para que los participantes entren en el proyecto teniendo como base las herramientas de la web 2.0 y sea esta la forma como los que entren en el mundo de la nuevas generaciones de los negocios y las alternativas de solución, es así como las personas interesadas en este tipo de participación entran a evaluar las posibilidades que pueden generar. Una de las opciones que se puede dar es que a los seleccionados en la convocatoria se incluya en los talleres que se llevaran a cabo sobre herramientas de la web 2.0 y sean ellos los que desarrollen todo el proceso, empezando desde la selección de las personas que van a participar en este tipo de educación, la población que será beneficiada y la posibilidad de distribuirlos en los diferentes grupos, que incluyan desde niños hasta adultos, Deben también seleccionar el tipo de lugar donde pueden ser llevadas a cabo las fases educativas, siendo estos lugares con muy buena logística, tanto deberán definir en el cuadro debe haber todo un grupo que esté interesado en que sea perduradero en el tiempo y que sean estos los multiplicadores de toda una generación que va a recibir este tipo de educación; Es así como mirando todas las posibilidades se crean ambientes para interacción personales donde los que menos tienen conocimientos de las herramientas informáticas, pueden asistir allí para dar inicio al conocimiento de estos tres elementos que desea la alcaldía sean de conocimiento de todos los ciudadanos. Los que ya tiene información y conocimiento de las herramientas podrán ingresar a unos niveles más avanzados en educación sobre los temas que conocen en sus equipos, ampliando sus conocimiento y conociendo todas la nuevas herramientas que han surgido en el desarrollo del mundo digital, y lograr crear personas técnicas en los temas a tratar y sean gestores del ambiente digital de la ciudad. http://www.marketingdirecto.com/punto-de-vista/la-columna/wal-mart-un-caso-de-exito-usando-crowdsourcing-5/ http://www.ecbloguer.com/marketingdigital/?p=2930 http://www.marketingdirecto.com/punto-de-vista/la-columna/wal-mart-un-caso-de-exito-usando-crowdsourcing-5/ http://www.ecbloguer.com/marketingdigital/?p=2930

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Actividad general de la unidad:


  1. Resumen en forma de mapa conceptual, mapa mental o cuadro sinóptico sobre las lecturas realizadas de esta unidad No 3.

Plataformas educativas:                                      
 



 Sistema educativo              
Autónomo                                           contenidos                       Ed.Distancia
De producción              docente       objetivos        Aplicación   Presencial
Publicación en redes                       Evaluación           
Interacción              

Clasificación
              Gestores de contenidos en la web           confiere autonomía para realizar
 CMS  Creación de páginas web                         trabajos a los usuarios.
           Función educativa     

Abrir llave: FuncionesLMS:                                                                                                       Administrativas
                                                                                           Interactivo-alumno-docente
                                                                                           Seguimiento
Herramientas de aprendizaje                                       Acceder a los contenidos
                                                                                           Recursos comunicativos
                                                                             Seguimiento                                                                            




LCMS                                           Procesos
                                                      Creación de contenidos
Gestión de contenidos             Descripción de OA                                                               
                                                 Localiza requerimientos
                                                    Almacenamiento
                                                      Organiza
                                                      Estructura los OA


 


Estándares                                                                                    Jure: oficial, definido,
                            Acuerdo documentado                                              ITU,ISO,ANSI,
                            Criterios                                      Tipos                        IEEEE.
                            Procesos                                                          Facto: No oficial
                            Características                                                            Uso en el
                                                                                                                   mercado.
                                                                                                       Propietarios: Propios
                                                                                               No alta penetración
                                                                                               En el mercado.
                                                                                               Costos
 


Estándares e-learning      Educativos                Son todos los contenidos, para
                                          Actualizados                  aprendizaje, actualizados y en
                                              Difundidos                   condiciones óptimas para ser
                                                                                                                 Consultados.


 


Consorcios          IMC - AICC
                               Plataformas educativas
                               Cumplen con los OA



Aprendizaje Colaborativo                                Construcción del conocimiento.
                                                                         Investigación.
Es la forma como un grupo                     C         Cooperación.
de personas interactúa, tenien-              a         Responsabilidad.
do como fin, llegar a unos obje-              r         Comunicación
tivos de aprendizaje propuestos.            a         Trabajo en equipo
                                                                     c         Auto-evaluación
                                                                      t           Lenguaje común
                                                                      e          Disminuye el temor
                                                              r         Satisfacción por el trabajo indiv..
                                                                      i          Auto eficiencia
                                                               s Interdependencia
                                                                      t           Interacción
                                                                      i            Crea sinergia entre otros.

Plan impulso Pymes:

Empresa moderna      Tecnología
                                    Equipos
                                    Nuevas posibilidades
                                    Imágenes Fotografías
                                    Opciones de publicidad
                               
Tele conmutadores      Productivos
                                    Más horas de trabajo

Seguridad Digital 101 Defensa de ciber ataques
                                    Perdidas de equipos sin protección
                                    Contraseñas poco seguras
                                     Manipulación de equipos por los trabajadores
                                     Datos confidenciales
                                     Proteger datos con programas

Para negocios              Se puede trabajar desde cualquier equipo
                                     Asuma el control
                                     Disfrute de movilidad
                                     Audiencia
                                     Crezca de modo inteligente
                                      Conéctese de cualquier lugar   
Eficiencia                       Capacidad de respuesta
                                       Prontos resultados
                                       Más agilidad        
    
 


 E-Portafolio:      Fortalece                                 Aprendizaje autónomo
                             Estimula                                          
                             Dispone de sitio                      Producción académica   
                             Aprovechamiento de la web 

Estudiante            Desarrolla actividades     
                             Almacena información             Autónomo
                             Procesa conocimiento
                             Responsabilidad          
                             Organiza
                             Evalúa y coevalua    
                            

Caja de herramientas      Temas  
                                         Contenidos      
                                         Dirección electrónica




Plataforma educativa     Tecnología inalámbrica     
                                        Móvil                            
                                        Fuente de aprendizaje  
                                        Versatilidad                          
                                         Sofware y hadware       
                                         Utilización de herramientas       
                                          
Mapas Conceptuales        Herramientas                                                                                           
                                          Información                                                                     
                                          Entrelaza temas                                                                  
                                          Optima comprensión                                                             
                                           Organiza ideas                                                                        
                                           Evidencia conocimiento                                                          
                                           Claridad en la navegación                                                           
                                            
Construcción de proyectos             Construcción de contenidos                                           
                                                        Investigación                                                                  
                                                        Solución de problemas                                                          
                                                        Evidencia Errores                                                     
                                                        Conocimiento                                                                
                                                        Dominio del tema                                                         
                                                  
   
Educación               Apoyo                                                                                                 
                                Entrenamiento                                                                                      
                                Conocimiento                                                                                        
                                Diagnostico                                                                                         
                                Capacitación                                                                                           
                                Comprensión                                                                                      
                                Organización de información                                                             
                                Índice                                                                                              
                                    
Educación a Distancia          Fácil acceso                                                                          
                                              Elimina las distancias
                                              Crea contenidos
                                              Autónoma                                                                             

Organización no lineal       Adaptación de libros                                                              
                                          Enlaces – liga paginas                                                                            
                                          Diferentes temas                                                                       
                                          No existen secuencias                                                                
                                          Temas de interés                                                                          
                                           Organización modular                                                                 
                                           Diversidad de biografías                                                              
                                           Indepencia en los temas                                                                
                                           Reutilización de módulos                                                                 
                                           Navegar por los mapas conceptuales                                            
                                           Construcción de ambientes educativos    





Mapa mental sobre crowsoucing



Descripción: C:\Users\w7\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\Crow.jpg





Empresa
Producto
Forma
Wal-Mart
Ventas en la web, de todo tipo
Convocatoria, sección de participantes, se describe la acción, a los elegidos se interactúa con ellos, se incentivan.
Doritos
Todo tipo de productos
Este lanzo todo una convocatoria para diseñar un anuncio para este producto, el premio fue una entrada al superbowl
Procter and Gamble
Productos de limpieza y detergentes
Lanza una iniciativa, para los embaces de sus  productos, ventas, métodos de investigación etc